La méthode simpliGRAM®
Une méthode simple efficace reconnue ludique complète pour transmettre la grammaire
Faites découvrir la grammaire à vos élèves, apprenants ou patients
- des enfants, adolescents et adultes,
- en individuel ou en groupe,
- en présentiel et à distance.
- enseigner ou rééduquer le langage écrit de vos apprenants qui seront motivés comme jamais,
- leur permettre de compenser les troubles du langage,
- améliorer durablement leurs écrits en donnant du sens aux règles et des outils efficaces.
Cette formation est pour vous si vous êtes enseignant formateur en orthographe orthopédagogue formateur en FLE orthopédagogue en reconversion !
Cette formation est pour vous si vous êtes
enseignant
formateur en
orthographe
orthopédagogue
formateur en FLE
orthopédagogue
en reconversion
!
simpliGRAM® : une méthode développée par des professionnelles
La méthode a été créée en 2003 par Aurore PONSONNET, alors orthophoniste.
Depuis 2015, elle a été développée en collaboration avec Muriel CHAULET, alors enseignante en école élémentaire.
Cette complémentarité est à l’origine de la méthode qui permet d’améliorer durablement les écrits de vos apprenants ou patients, qu’ils soient ou non porteurs de troubles tels que la dyslexie ou la dysorthographie.
La méthode simpliGRAM® est une démarche active et explicite basée sur :
- des définitions simples et précises des natures des mots et des fonctions pour éviter les confusions,
- du matériel pour la manipulation, l’analyse grammaticale et la création de phrases : commode, briques, cubes de couleurs, schémas des fonctions, étiquettes,
- une approche différente des homophones,
- un ordre logique et progressif d’introduction des notions et des règles,
- la mise en valeur des régularités pour rassurer les apprenants,
- des activités ludiques et ritualisées, des traces écrites structurées pour renforcer les acquis..
La formation simpliGRAM® vous fournit un déroulé, des activités clé en main et des pistes pour les adapter à votre public.
L’ouvrage simpliGRAM® – Editions RETZ (pour une utilisation en individuel et en classe) complète la formation avec de nombreuses ressources numériques.
Nos 4 programmes simpliGRAM® clés en main
animés par Muriel Chaulet et/ou Aurore Ponsonnet
Méthode complète
La grammaire plus simplement
Mise en pratique
La conjugaison plus simplement
Une méthode de grammaire plébiscitée par ses utilisateurs ⭐⭐⭐⭐⭐
Vous cherchez une méthode complète pour transmettre la grammaire ?
Tout savoir sur la méthode simpliGRAM®
Par quoi commencer pour aborder la grammaire ?
C’est une question que tout pédagogue se pose à juste titre !
Les manuels proposent chacun leur version sans que l’on sache toujours pourquoi commencer plutôt par le verbe ou par le nom commun.
Avec simpliGRAM®, l’ordre est réfléchi et basé sur une alternance de natures et fonctions, des accords et des conjugaisons.
Le tout est cohérent et vous semblera vite logique et incontournable.
Comment faire le lien entre grammaire et orthographe ?
Le lien est constant.
On fait de la grammaire pour mieux parler (l’ordre des mots, la structure des phrases) et pour mieux écrire.
À chaque nature de mot travaillée correspond une ou plusieurs règles d’orthographe.
L’orthographe grammaticale et la grammaire se travaillent conjointement
Comment définir simplement les natures et fonctions grammaticales ?
Les définitions proposées par la méthode simpliGRAM® sont liées à l’étymologie ce qui leur redonne pleinement leur sens.
Les activités proposées aux apprenants/élèves/patients sont la plupart du temps issues de ces définitions.
Elles sont conçues pour être toujours vraies et ne pas induire les apprenants en erreur.
Par exemple, le déterminant n’est pas un petit mot (plusieurs est un déterminant et il a 9 lettres
!)
Comment gérer les exceptions et comment faire avec les homophones ?
En travaillant sur les régularités, ce qui est vrai à 99% du temps.
On rassure ainsi les apprenants et on leur donne des repères fiables et logiques.
Les homophones ne sont jamais travaillés en comparaison, car cela renforce les confusions.
Ils sont abordés dans leur nature, en association avec les autres mots de la même nature.
Par exemple, leur/leurs sont des déterminants et sont associés à un/des.
Pourrai-je utiliser simpliGRAM® dès ma sortie de formation ?
Oui !
Les personnes qui ont suivi la formation l’ont immédiatement appliquée avec leurs apprenants, adultes ou enfants.
La formation est clé en main !
